Ce manuel fait partie de la série Mon labo en mathématiques qui a été conçue et dédiée selon le principe de l’enseignement des mathématiques basé sur la méthode Singapour dont les fondements théoriques sont traités dans le guide de l’enseignant.
Chaque chapitre de ce manuel et divisé en cinq parties suivant les cinq séances allouées à une leçon de Mathématiques :

A. Je construis mes apprentissages – B. Je m’entraîne – C. J’investis mes apprentis.
sages – D. Je m’évalue – E. Je retiens

On souhaite que cette série de manuels soit utile aux apprenant(e)s ainsi qu’aux enseignant(e)s.

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Ce manuel fait partie de la série Mon labo en informatique et robotique. Il a été conçu selon des méthodes d’enseignement actives, basées sur le principe de contextualisation des apprentissages, l’engagement des apprenants dans des situations de construction des connaissances et de développement des compétences et l’évaluation des acquis à travers d’activité et de situations assurant ainsi le transfert des apprentissages. Les séances sont organisées selon le modèle suivant :

A. Je construis mes apprentissages (Mise en situation – Situation d’action – Généralisation) – B. J’applique et je m’évalue

On souhaite que cette série de manuels soit utile aux apprenant(e)s ainsi qu’aux enseignant(e)s.

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