Mon Petit Labo – Cahier de graphisme et d’écriture MS – FR

La collection  » Mon petit labo «  une méthode simple et efficace destinée pour la (PS) petite, (MS) moyenne et la (GS) grande section. Elle s’inscrit dans le cadre de référence curriculaire national du préscolaire. Elle prend en considération l’âge mental, la construction de l’univers des enfants et leur identité dans toutes ses dimensions conçue comme étant une période d’éveil, d’épanouissement des sens et d’exploration du soi et de dimensions psychomotrice, cognitive, émotionnelle et sociale. Cette étape de développement cruciale est l’univers où l’enfant construit progressivement ses compétences et ses acquisitions fondamentales pour une entée plus aisée au CP.

Toutefois, en présentant ces deux fichiers destinés à la petite section, la collection  » Mon petit labo «  part du principe que pendant cette première année de maternelle, même si dans certaines écoles, il existe une toute petite section (TPS), l’enfant doit s’imprégner de l’univers de la collection ; se familiariser avec les personnages avec qui il va grandir et surtout s’intégrer au groupe et de lui redonner le goût d’apprendre. Car Il faut savoir que le but premier de la (PS) petite section est de sociabiliser l’enfant, lui apprendre à vivre en groupe, faire en sorte qu’il intègre les règles de l’école. Il y a ensuite tout un travail sur la motricité, le chant, la peinture, le repérage dans le temps et l’espace. En réalité, il n’y a que peu d’apprentissage.

C’est dans cette optique que la collection  » Mon petit labo «  présente donc ces deux fichiers d’activités. Elle présuppose que cette première année d’instruction doit être surtout riche en manipulation. Il faut apprendre à faire confiance à son enfant et le laisser évoluer et faire place aux jeux, à l’imagination et la création.

Feuilleter la version numérique du cahier d’activités

La collection  » Mon petit labo «  une méthode simple et efficace destinée pour la (PS) petite, (MS) moyenne et la (GS) grande section. Elle s’inscrit dans le cadre de référence curriculaire national du préscolaire. Elle prend en considération l’âge mental, la construction de l’univers des enfants et leur identité dans toutes ses dimensions conçue comme étant une période d’éveil, d’épanouissement des sens et d’exploration du soi et de dimensions psychomotrice, cognitive, émotionnelle et sociale. Cette étape de développement cruciale est l’univers où l’enfant construit progressivement ses compétences et ses acquisitions fondamentales pour une entée plus aisée au CP.

Toutefois, en présentant ces deux fichiers destinés à la petite section, la collection  » Mon petit labo «  part du principe que pendant cette première année de maternelle, même si dans certaines écoles, il existe une toute petite section (TPS), l’enfant doit s’imprégner de l’univers de la collection ; se familiariser avec les personnages avec qui il va grandir et surtout s’intégrer au groupe et de lui redonner le goût d’apprendre. Car Il faut savoir que le but premier de la (PS) petite section est de sociabiliser l’enfant, lui apprendre à vivre en groupe, faire en sorte qu’il intègre les règles de l’école. Il y a ensuite tout un travail sur la motricité, le chant, la peinture, le repérage dans le temps et l’espace. En réalité, il n’y a que peu d’apprentissage.

C’est dans cette optique que la collection  » Mon petit labo «  présente donc ces deux fichiers d’activités. Elle présuppose que cette première année d’instruction doit être surtout riche en manipulation. Il faut apprendre à faire confiance à son enfant et le laisser évoluer et faire place aux jeux, à l’imagination et la création.

Feuilleter la version numérique du cahier d’activités

تُعد مجموعة « مختبري الصغير » منهجية مبسطة و فعالة مخصصة بشكل أساسي للمستوى الأولي (MS) والثاني  (GS) للتعليم الأولي. فهي مجموعة تتماشى مع فلسفة و مرتكزات الإطار المنهاجي الوطني للتعليم الأولي (مديرية المناهج يوليوز2021). لذلك فهي تأخذ بعين الاعتبار خصوصية هذه المرحلة الأساسية سواء تعلق الأمر بالنمو العقلي والوجداني للأطفال أو بتطور مستوى إدراكهم لأشياء والعالم؛ كما أنها تنطلق من كون هذه المرحلة هي مرحلة حاسمة، حيت يتم خلالها البناء التدريجي لمهارات للأطفال المعرفية، العاطفية والإجتماعية.

في هذا السياق يندرج هذان المشروعان المخصصان للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثالت وأربع سنوات (PS) على أساس أن مجموعة « مختبري الصغير » تفترض خلال هذه السنة الأولي من التعلم أن يستأنس الأطفال بعالم المجموعة من خلال التعرف على الشخصيات التي سترافقهم طيلة 3 سنوات ومنحهم المتعة أثناء التعلم. فيبقى الهدف الأساسي لهذا المستوى بدون شك هو التنشئة الإجتماعية السليمة وتعلم العيش المشترك والتفتح الوجداني من خلالها الاشتغال على المهارات الحركية والإنشاد والرسم.

من هذا المنطلق، تقدم مجموعة « مختبري الصغير » هذين المشروعين إيمانا منها أن هذه السنة حاسمة لتشكيل شخصية الطفل من خلال فتح المجال أمامه للعب والخيال الإبداع.

تصفح النسخة الرقمية من كراسة الأنشطة